La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

investigación y trabajo en equipo.

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Construir una línea del tiempo con la historia de algún pueblo originario que le sea entrañable

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Dificultades en el manejo de la información en las diversas disciplinas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


2. Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de metrópolis y sistemas de dominación.


3. Presentación del problema: Mostrar a los alumnos la dificultad en el manejo de la información en las diversas disciplinas y cómo esto afecta la comprensión de la historia de los pueblos originarios.


4. Planteamiento del objetivo: Construir una línea del tiempo con la historia de algún pueblo originario que le sea entrañable.

Fase de desarrollo:

1. Organización de equipos: Formar equipos de trabajo.


2. Investigación en equipo: Los equipos investigarán sobre un pueblo originario que les sea entrañable, recopilando información relevante sobre su historia.


3. Análisis de la información: Cada equipo analizará la información recopilada, identificando los eventos más importantes de la historia del pueblo originario.


4. Construcción de la línea del tiempo: Los equipos construirán una línea del tiempo en papel o utilizando herramientas digitales, colocando los eventos en orden cronológico.

Fase de cierre:

1. Presentación de las líneas del tiempo: Cada equipo presentará su línea del tiempo al resto de la clase, explicando