Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

Plan de clase

competencias y ser inclusiva.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

Inicio:

• Saludo y presentación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Presentar el problema a abordar: la falta de identificación del carácter argumentativo de los artículos de opinión.

Desarrollo:

• Mostrar imágenes y vídeos que muestren la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realizar una lectura en voz alta de un artículo de opinión que promueva la valoración de la diversidad en México.


• Realizar preguntas de comprensión sobre el texto para asegurar su entendimiento.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de valorar la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Pedir a los alumnos que realicen una lista de propuestas creativas para promover la valoración de la diversidad en la sociedad.

Sesión 2:
Tema: Creación de una propuesta creativa para valorar y promover textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Inicio:

• Recordar el tema de la sesión anterior y las propuestas creativas planteadas.


• Presentar ejemplos de propuestas creativas relacionadas con la valoración de la diversidad en la sociedad.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear una propuesta creativa que promueva la valoración de la diversidad en la sociedad.


• Proporcionar recursos (papel, colores, materiales de arte) para que los alumnos puedan plasmar su propuesta de manera visual y creativa.


• Brindar apoyo y orientación a los alumnos durante el proceso de creación de su propuesta.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que present