Valoración de la biodiversidad
Alfredo Gutierrez Astorga- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad
Sesión 1: Comprender la biodiversidad en el territorio local
Objetivo: Comprender la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valorando la importancia de las acciones sustentables.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Presentación (5 minutos):
- Saludo y motivación para la clase.
- Introducción al tema de la biodiversidad y su importancia.
Actividad inicial: Juego de reconocimiento (10 minutos):
- Los alumnos se dividirán en equipos y recibirán tarjetas con imágenes de flora y fauna.
- Deberán identificar las especies y mencionar si son endémicas, nativas o introducidas en la localidad.
Exposición del tema (15 minutos):
- Presentación de diapositivas con información sobre la biodiversidad en el territorio local.
- Se destacarán especies emblemáticas y acciones de conservación realizadas en la zona.
Trabajo en grupos (15 minutos):
- Los alumnos formarán grupos y discutirán sobre acciones sustentables que podrían implementarse en la localidad para conservar la biodiversidad.
- Cada grupo deberá elegir una acción y justificar su elección.
Instrumento de evaluación formativa: Registro del trabajo en grupo y justificación de la acción elegida.
Sesión 2: La biodiversidad en México y el mundo
Objetivo: Comprender las relaciones e interdependencia global de la biodiversidad en la Tierra.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Repaso de la sesión anterior (5 minutos):
- Se hará una breve revisión de las acciones sustentables propuestas por cada grupo.
Actividad: Mapa de la biodiversidad (15 minutos):
- Los alumnos recibirán un ma