Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º sobre la producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos conocen que hay diversidad de artes y con ellas podemos crear pinturas de experiencias personales e imaginarias.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta clase aprenderán a combinar diferentes elementos artísticos para crear producciones creativas.


• Actividad introductoria: Mostrar a los alumnos diferentes obras de arte que utilizan distintos elementos artísticos como formas, colores, texturas, entre otros. Pedirles que observen las imágenes y comenten qué elementos pueden identificar en cada una.


• Exposición: Realizar una exposición sobre los distintos elementos artísticos que se pueden usar en producciones creativas, como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros. Explicar brevemente qué características tiene cada elemento y cómo se pueden combinar.


• Actividad de exploración: Pedir a los alumnos que seleccionen uno o varios elementos artísticos y los ut