Introducción a la diversidad de formas de expresión oral y las lenguas de la comunidad y otros lugares

Mireya Jimenez Puga
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la diversidad de formas de expresión oral y las lenguas de la comunidad y otros lugares
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la diversidad lingüística y promover el respeto hacia las diferentes formas de expresión oral.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación.

    • Actividad de calentamiento: Juego de adivinanzas en diferentes lenguas.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Conversación en grupo sobre las diferentes lenguas habladas en la comunidad y en otros lugares.

    • Lectura de cuentos o poemas en diferentes lenguas.

    • Realización de una actividad grupal donde los alumnos dibujen y nombren objetos en diferentes lenguas.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión sobre la importancia de respetar las diferentes formas de expresión oral y la diversidad lingüística.




Sesión 2: Recursos y juegos del lenguaje
Objetivo: Familiarizar a los alumnos con distintos recursos y juegos del lenguaje para promover su participación activa y creativa en el aula.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Juego de palabras encadenadas: los alumnos deben decir una palabra que comience con la última letra de la palabra mencionada anteriormente.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de diferentes recursos y juegos del lenguaje (trabalenguas, rimas, adivinanzas, etc.).

    • Realización de actividades grupales donde los alumnos practiquen diferentes recursos y juegos del lenguaje.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión sobre la importancia de los recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la expresión oral y la creatividad.




Sesión 3: Proyecto comunitario: Juegos del lenguaje para invitar a participar a sus par