Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Karen Itzel García- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
competencias y habilidades socioemocionales.
Sesión 1 - Comprender la importancia de la biodiversidad en el territorio local
Objetivo de aprendizaje: Comprender la biodiversidad y su importancia en el territorio donde se encuentra la localidad.
Competencias y habilidades socioemocionales: Trabajo en equipo, respeto por la diversidad, empatía
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos):
- Presentar el tema de la clase y el objetivo de aprendizaje.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por biodiversidad.
- Mostrar imágenes de la flora y fauna de la localidad y preguntar si las reconocen.
Desarrollo (25 minutos):
- Formar grupos de trabajo y asignarles una tarea: investigar sobre la biodiversidad en la localidad.
- Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para la investigación.
- Los alumnos deberán buscar información sobre las especies endémicas, amenazadas o en peligro de extinción en el territorio local.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo presentará sus hallazgos sobre la biodiversidad en la localidad.
- Fomentar el diálogo entre los alumnos, promoviendo el respeto y la empatía hacia las diferentes especies y su importancia para el equilibrio ecológico.
Sesión 2 - Valorar la biodiversidad en el contexto nacional e internacional
Objetivo de aprendizaje: Reconocer la importancia de la biodiversidad en el contexto nacional e internacional.
Competencias y habilidades socioemocionales: Pensamiento crítico, valoración de la diversidad cultural y natural, responsabilidad ambiental
Secuencia didáctica:
- Inicio (10 minutos):
- Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior