Introducción al tema y determinación de intereses

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Secuencia Didáctica - Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita

Sesión 1: Introducción al tema y determinación de intereses (45 minutos)

• Presentación del tema: Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.


• Explicación del objetivo de la clase: Analizar los elementos que componen las notas informativas sobre noticias de su interés en los diferentes medios de comunicación escrita.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación escrita que conocen y utilizan.


• Actividad: Los alumnos elegirán un medio de comunicación escrito de su preferencia y buscarán una noticia que les interese.


• Plenaria: Compartir las noticias elegidas y explicar por qué les resultan interesantes.

Sesión 2: Análisis de elementos de las notas informativas (45 minutos)

• Actividad: En grupos, los alumnos analizarán las noticias elegidas en la sesión anterior y buscarán los siguientes elementos: títulos, balazos, entradillas, tipografías, usos de espacios, puntuación, elementos gráficos, formas de referirse a las personas o lugares involucrados.


• Plenaria: Compartir los hallazgos y discutir las diferencias y similitudes encontradas en las diferentes noticias.

Sesión 3: Comparación de formas de presentar noticias (45 minutos)

• Actividad: En grupos, los alumnos seleccionarán dos noticias de diferentes medios de comunicación escrita y compararán la forma en que se presentan, tomando en cuenta los elementos analizados anteriormente.


• Actividad: Los grupos elaborarán un cuadro comparativo o una presentación