Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Aprendizaje Servicio y debe incluir estrategias inclusivas y participativas para favorecer la participación de todos los estudiantes.

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problemática interdisciplinar: Población de bajos recursos

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la temática: "Hoy vamos a trabajar sobre cómo podemos implementar alternativas sustentables en nuestra comunidad, especialmente para aquellos que tienen menos recursos."


• Realización de una lluvia de ideas sobre materiales y procesos técnicos que puedan generar riesgo en el entorno de la comunidad.


• Selección de un problema específico relacionado con población de bajos recursos y materiales que sea relevante para los estudiantes.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Investigación y análisis del problema seleccionado.


• Formación de equipos de trabajo.


• Búsqueda de alternativas sustentables y accesibles para resolver el problema.


• Planificación de acciones a llevar a cabo y diseño de un proyecto de Aprendizaje Servicio para implementar esas alternativas.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de los proyectos por parte de cada equipo.


• Reflexión y discusión sobre las alternativas propuestas.


• Elección de las acciones a llevar a cabo.


• Cierre de la sesión con un compromiso por parte de los estudiantes de implementar las alternativas propuestas.

Instrumentos de evalua