Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Plan de clase

Enfoque: Aprendizaje Basado en Proyectos

Tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Grado: 5º de Primaria

Objetivo: Describe un texto leído y construye una opinión acerca del mismo, explicando su parecer.

Problema socioemocional a atender: Fomentar la empatía y el respeto entre los alumnos, promoviendo un ambiente de convivencia positiva.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Iniciar la clase mostrando a los alumnos una reseña de un libro o película conocida. Generar una conversación inicial sobre la importancia de compartir opiniones y respetar las opiniones de los demás.


• Actividad de lectura: Proporcionar a los alumnos una selección de textos cortos (cuentos, extractos de libros, noticias, etc.) y pedirles que los lean individualmente. Después, en pequeños grupos, discutirán sus impresiones y opiniones sobre los textos.


• Elaboración de reseñas: Cada alumno elige uno de los textos leídos y elabora una reseña escrita, en la que describa brevemente el texto y exprese su opinión personal. Se enfatizará la importancia de fundamentar las opiniones y respetar las ideas de los demás.


• Intercambio de reseñas: Los alumnos intercambian sus reseñas con otros compañeros y las leen. Luego, en pequeños grupos, discuten sobre las diferencias y similitudes entre las opiniones expresadas.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la empatía: Iniciar la sesión con una conversación sobre la importancia de ponerse en el lugar del otro y comprender diferentes perspectivas. Se realizarán actividades prácticas para fomentar la empatía, como juegos de roles o la resolución de conflictos mediante el