Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

aprendizaje constructivista.

Sesión 1:

Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema del diálogo como herramienta para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación de la temática de la clase: el diálogo como herramienta para resolver conflictos y tomar acuerdos.


• Planteamiento del problema: los niños presentan dificultades para resolver conflictos por medio del diálogo.


• Motivación: presentación de una situación ficticia en la que dos personajes deben llegar a un acuerdo a través del diálogo.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Explicación del concepto de diálogo y su importancia en la resolución de conflictos.


• Actividad 1: lectura de un cuento que ejemplifica el diálogo como herramienta para llegar a acuerdos. Los alumnos deben prestar atención a cómo se desarrolla el diálogo en la historia.


• Discusión en grupo sobre la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán llevar al día siguiente un ejemplo de conflicto que hayan presenciado en su comunidad y cómo creen que podría resolverse mediante el diálogo.

Sesión 2:

Objetivo: Fomentar la comprensión de las opiniones y ideas de los demás a través del diálogo respetuoso.
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior y de la tarea asignada.


• Selección de algunos ejemplos de conflictos de la comunidad y análisis de cómo podrían ser resueltos mediante el diálogo.

2. Desarrollo (25 minutos):