Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales.

Plan de clase

Desarrollo Sostenible, promoviendo la conservación de los seres vivos y el cuidado del medio ambiente.

Planeación de clase:

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales.

Objetivo: Planificar de manera colaborativa indagaciones para ampliar sus conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo: hacen preguntas, exploran su entorno, plantean respuestas iniciales, buscan información, comparan lo que saben, registran datos y explican sus hallazgos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema "Los seres vivos" y motivar a los alumnos a pensar en los seres vivos que conocen.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los seres vivos y registrarlas en un cartel.


• Plantear preguntas iniciales sobre los seres vivos y registrarlas en el cartel.

Sesión 2:

• Investigación sobre los seres vivos: Proporcionar materiales como libros, imágenes y recursos digitales sobre los seres vivos.


• Los alumnos explorarán los materiales y buscarán información sobre los seres vivos.


• Registrarán sus hallazgos en dibujos o escritos.

Sesión 3:

• Clasificación de los seres vivos: Presentar a los alumnos la clasificación de los seres vivos en diferentes grupos (animales, plantas, hongos, etc.).


• Realizar actividades de clasificación de diferentes seres vivos.


• Registrar las clasificaciones realizadas.

Sesión 4:

• Importancia de los insectos: Introducir el problema: ¿Por qué son importantes los insectos?


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los insectos y registrarlas en un cartel.


• Plantear preguntas sobre los insectos y registrarlas en el cartel.

Sesión 5:

• Investigación sobre