Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Evaristo Garzón de Leon
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.


Objetivo PDA: Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Conocimiento de los continentes y los océanos


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes ecosistemas y preguntar a los alumnos qué pueden observar en ellas.

  • Introducción al concepto de biodiversidad: Definición y ejemplos.

  • Actividad práctica: Los alumnos elaborarán un mapa conceptual sobre la biodiversidad y su importancia.


Sesión 2:



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Actividad de exploración: Los alumnos investigarán sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad.

  • Compartir los resultados de la investigación en pequeños grupos.

  • Elaboración de un collage con imágenes representativas de la biodiversidad local.


Sesión 3:



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Actividad de reflexión: Los alumnos analizarán la importancia de la biodiversidad a nivel nacional (México).

  • Actividad práctica: Desarrollo de una lista de acciones sustentables que pueden llevar a cabo para cuidar la biodiversidad en su entorno.


Sesión 4:



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Actividad de exploración: Los alumnos investigarán sobre la biodiversida