Explorando los juegos del lenguaje de nuestra comunidad

Graciela de la Paz Vázquez
Preescolar 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta el significado de palabras desconocidas en los juegos del lenguaje, a partir de su contexto
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Enfoque inclusivo y respetuoso de la diversidad cultural y lingüística.


Sesión 1: Explorando los juegos del lenguaje de nuestra comunidad (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán diferentes juegos del lenguaje de su comunidad y otros lugares, y comprenderán el significado de palabras desconocidas a través del contexto.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la lengua de nuestra comunidad y de otros lugares.

    • Motivación: Mostrar imágenes o vídeos de diferentes juegos del lenguaje de la comunidad y de otros lugares, como adivinanzas, trabalenguas, canciones, etc.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Exposición y explicación de diferentes juegos del lenguaje de la comunidad y de otros lugares por parte del profesor/a.

    • Realización de juegos del lenguaje en grupo, donde los alumnos podrán participar y practicar diferentes juegos del lenguaje.

    • Identificación de palabras desconocidas en los juegos del lenguaje y su interpretación a partir del contexto.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión sobre la importancia de los juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral y valorar las lenguas de diferentes lugares.

    • Realización de una actividad de cierre donde los alumnos podrán crear y compartir un juego del lenguaje propio.




Sesión 2: Rescatando las lenguas de la comunidad y de otros lugares (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos reconocerán la diversidad lingüística en su comunidad y en otros lugares, y valorarán la importancia de r