Introducción y exploración

Plan de clase

desarrollo integral y promoción de valores.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y exploración

Objetivo específico: Identificar y reconocer las características de poemas, canciones y juegos de palabras.

• Inicio: El docente dará la bienvenida a los alumnos y les explicará que trabajarán en el tema de lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras. Hará una lluvia de ideas preguntando a los alumnos si conocen algún poema, canción o juego de palabras, para que compartan sus conocimientos previos.


• Desarrollo: Los alumnos participarán en una actividad de exploración en la que el docente les mostrará diferentes poemas, canciones y juegos de palabras. Los alumnos los leerán en voz alta y en grupo, para identificar las rimas, versos y estrofas. Se fomentará la participación activa de los alumnos y se realizarán preguntas que les permitan analizar las características de cada texto.


• Cierre: El docente realizará una reflexión final con los alumnos, donde se destaque la importancia de la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para disfrutar y expresarse. Se les animará a que durante la siguiente sesión, traigan una canción o poema que les guste para compartir en clase.

Sesión 2: Creación de poemas y canciones

Objetivo específico: Crear poemas y canciones utilizando rimas, versos y estrofas.

• Inicio: El docente recordará a los alumnos la actividad propuesta en la sesión anterior, para que compartan en grupo las canciones o poemas que trajeron. Se promoverá el diálogo y la apreciación de los textos presentados.


• Desarrollo: Los alumnos trabajarán en grupos para crear un poema o canción utilizando rimas, versos y estrofas. El doce