Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza - animales en peligro de extinción

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.

Sesión 1:
Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza - animales en peligro de extinción

Objetivo PDA: Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar el tema a través de imágenes de animales en peligro de extinción y preguntar a los alumnos si conocen alguno de ellos.
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué significa cuidar y preservar a los seres vivos y no vivos de la naturaleza.
   
   
   
   



2. Presentación del problema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Plantear el problema a los alumnos: "Imaginen que hay un animal en peligro de extinción en un hábitat cercano a la escuela. ¿Qué acciones podríamos tomar para ayudar a proteger a este animal y su hábitat?"
   
   
   • Permitir que los alumnos generen ideas y preguntas sobre el problema.
   
   
   
   



3. Investigación y exploración (15 minutos)

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles materiales de referencia (libros, imágenes, videos) sobre el animal en peligro de extinción asignado a cada grupo.
   
   
   • Los alumnos deberán investigar sobre las características del animal, su hábitat y las principales amenazas que enfrenta.
   
   
   
   



4. Reflexión y discusión en grupo (10 minutos)

   
   
   
   
   • Invitar a los grupos a compartir sus hallazgos y conclusiones sobre el animal en peligro de extinción asignado.
   
   
   • Promover una discusión sobre las distintas formas en que podemos cuidar y preservar a los seres vivos y no vivos de la naturaleza, enfocándose en el animal en peligro de e