Escritura de nombres en la lengua materna - Proyecto comunitario

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna - Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al proyecto
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de escribir correctamente los nombres propios y su relación con la identidad y pertenencia.

Actividades:

1. Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario sobre la escritura de nombres en su lengua materna.


2. Discusión en grupo: Promover una conversación sobre la importancia de los nombres propios y cómo nos identifican.


3. Actividad escrita: Pedir a los alumnos que escriban su propio nombre y expliquen su significado (si lo conocen) y la relación que tiene con su identidad.

Sesión 2: Investigación de nombres propios
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos investigarán los nombres propios de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno.

Actividades:

1. Actividad en parejas: Los alumnos se reunirán en parejas y compartirán información sobre los nombres propios de sus familiares y amigos.


2. Investigación en casa: Pedir a los alumnos que investiguen los nombres propios de sus familiares, profesores y otros miembros de su entorno. Deben recopilar información sobre el significado y la historia de sus nombres.


3. Presentación en clase: Cada alumno compartirá la información recopilada sobre los nombres propios de su entorno.

Sesión 3: Práctica de escritura de nombres
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos practicarán la escritura de nombres propios.

Actividades:

1. Juego de adivinanzas: Los alumnos formarán grupos y se turnarán para adivinar el nombre propio que