Desarrollo del pensamiento lúdico, estratégico y creativo en juegos de equipo

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos.

Tema: Desarrollo del pensamiento lúdico, estratégico y creativo en juegos de equipo

Objetivo PDA: Emplear el pensamiento estratégico para favorecer la colaboración y creatividad en la resolución de situaciones individuales y colectivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Pensamiento Matemático

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Se les presentará a los alumnos la temática de la clase y se les explicará el objetivo a alcanzar.


• Se realizará una breve introducción sobre el pensamiento lúdico, estratégico y creativo en juegos de equipo.


• Se planteará el problema a resolver: diseñar y proponer un juego de equipo que requiera el empleo del pensamiento estratégico.


• Se organizarán equipos de trabajo y se darán las instrucciones para la realización del proyecto.

Desarrollo:

• Los alumnos, en equipos, deberán reflexionar y debatir sobre las características de los juegos de equipo que requieren estrategia y creatividad.


• Cada equipo deberá diseñar y proponer un juego de equipo, planteando las reglas y explicando cómo se empleará el pensamiento estratégico en él.


• Se les proporcionará un tiempo para trabajar en el desarrollo de su juego y se les animará a buscar soluciones creativas.

Cierre:

• Los equipos presentarán sus propuestas de juego ante el grupo.


• Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios sobre las propuestas presentadas.


• Se destacarán los aspectos positivos de cada proyecto y se resaltarán los elementos en los que se evidenció el pensamiento estratégico y creativo.


• Se motivará a los alumnos a seguir reflexionando sobre la importancia