Introducción al proyecto y búsqueda de información

Msyr Lili Gonzalez
Primaria 6º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe textos informativos en los que registra, de manera convencional, los datos de las fuentes consultadas: autor, título, editorial, fecha y lugar de publicación, páginas consultadas, etcétera).
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje basado en proyectos.


Sesión 1: Introducción al proyecto y búsqueda de información (45 minutos)


Objetivo: Que los alumnos adquieran habilidades para buscar y seleccionar información relevante de fuentes confiables para la elaboración de textos informativos.


Actividades:



  1. Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario en el cual investigarán y escribirán textos informativos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.

  2. Discusión inicial: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los temas que les interesan y sobre los cuales les gustaría investigar.

  3. Búsqueda de información: Organizar a los alumnos en equipos y proporcionarles acceso a recursos como libros de consulta, internet y revistas. Cada equipo deberá seleccionar un tema para investigar y buscar información pertinente.

  4. Registro de datos de las fuentes consultadas: Explicar a los alumnos la importancia de registrar de manera convencional los datos de las fuentes consultadas, como autor, título, editorial, fecha y lugar de publicación, y páginas consultadas. Proporcionarles una ficha o formato para que registren estos datos.


Sesión 2: Elaboración de textos informativos y resolución de problemas (45 minutos)


Objetivo: Que los alumnos sean capaces de elaborar textos informativos utilizando la información recopilada y resolver problemas y operaciones básicas relacionadas con el proyecto.


Actividades:



  1. Elaboración de textos informativos: Organizar a los alumnos en equipos y pedirles que utilicen la información recopilada en la sesión anterior para elaborar textos informativos sobre el tema de su elección. Los