La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Título de la planeación: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en las Antillas durante la colonización española.

Objetivo (PDA): Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos carecen de habilidades de ubicación de espacio-tiempo y dificultad para distinguir la diferencia entre hechos y procesos.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en las Antillas durante la colonización española.


• Explicación del objetivo de la clase.

Actividad de sensibilización (10 minutos):

• Proyectar imágenes de las Antillas durante la colonización española.


• Pedir a los alumnos que describan lo que ven y expresen sus emociones al respecto.

Planteamiento del problema (10 minutos):

• Presentar el problema: Los alumnos carecen de habilidades de ubicación de espacio-tiempo y tienen dificultad para distinguir la diferencia entre hechos y procesos.


• Explicar cómo este problema dificulta el entendimiento de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en las Antillas durante la colonización española.

Trabajo en grupos (15 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una serie de imágenes y textos relacionados con el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.


• Pedir a los grupos que analicen las imágenes y textos, y discutan cómo creen que estos