Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo: Realizar, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a abordar de manera interdisciplinar: Bullying en el aula.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia que se presenten en la escuela y en las familias.


• Reflexionar sobre las consecuencias negativas de la violencia.

Desarrollo:

• Proyectar un video sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialogo para prevenir y erradicar la violencia.


• Realizar una dinámica de role play en la que los alumnos representen situaciones de violencia y busquen alternativas para resolverlas de manera pacífica.


• Organizar a los alumnos en grupos para que investiguen y recojan información sobre el bullying en el aula.

Cierre:

• Compartir en plenaria las conclusiones de los grupos sobre el bullying en el aula.


• Reflexionar sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialogo para prevenir y erradicar la violencia.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar el tema y el objetivo de la clase anterior.


• Realizar una actividad de reflexión sobre el impacto del bullying en la convivencia escolar.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignarles un problema específico de bullying en el aula.


• Realizar u