Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA): Observar y describir en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la diversidad natural, explicando que existen diferentes tipos de animales en distintos lugares.


• Actividad de exploración: Realizar una caminata alrededor del colegio para observar y recolectar elementos de la naturaleza (hojas, piedras, flores) que puedan servir para crear un collage.


• Actividad de collage: En equipos, los alumnos deberán crear un collage con los elementos recolectados, representando la diversidad natural que han observado.

Sesión 2:

• Introducción al tema de los animales: Presentar imágenes de diferentes animales y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellos.


• Actividad de investigación: Los alumnos, en grupos pequeños, deberán investigar sobre un animal en particular (puede ser de la comunidad o de otros lugares) y responder preguntas sobre cómo es, cómo crece, dónde vive y qué come.


• Presentación de resultados: Cada grupo deberá exponer la información que han encontrado sobre su animal.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Organizar una visita a un zoológico cercano o proyectar imágenes de animales marinos para que los alumnos puedan observarlos y aprender más sobre ellos.


• Registro de observaciones: Los alumnos deberán dibujar y describir en su lengua materna el animal que más les haya llamado la atención durante la visita o proye