La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

competencia y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Caracteriza las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema del bajo rendimiento escolar y poco interés escolar, incorporando elementos de otras asignaturas como la Psicología y la Orientación Educativa.

Sesión 1: (50 minutos)

Inicio:

• Saludo y calentamiento: Realizar una actividad lúdica para motivar a los alumnos y generar un ambiente positivo.


• Presentación del tema: Introducir el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación, explicando su importancia histórica y su relación con el tema del colonialismo.

Desarrollo:

• Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos el problema del bajo rendimiento escolar y poco interés escolar, vinculándolo con el tema de la colonización.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las colonizaciones realizadas por los españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia. Deberán buscar información sobre las motivaciones, estrategias y consecuencias de dichas colonizaciones.


• Apoyo docente: Brindar apoyo y orientación a los grupos, fomentando la participación y el trabajo colaborativo.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo expondrá los resultados de su investigación, compartiendo la información recolectada. Se fomentará la participación y el debate entre los alumnos.


• Reflexión y conclusiones: A p