Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.
ARTURO CABRAL
Ubicación curricular
Contenido Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencias y ser orientada a la resolución de problemas.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.
- Explicación del objetivo de la clase: Analizar la concentración de sustancias en productos de higiene personal, alimentos y limpieza para tomar decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.
- Motivación: Presentación de imágenes de diferentes productos de uso cotidiano y preguntar a los alumnos si saben cómo se determina la concentración de las sustancias en estas mezclas.
Desarrollo:
- Introducción a la metodología de Aprendizaje por indagación: Explicar a los alumnos que van a investigar y descubrir por sí mismos cómo se determina la concentración de sustancias en mezclas.
- Formación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
- Investigación: Cada grupo deberá investigar cómo se determina la concentración de sustancias en productos de higiene personal, alimentos y limpieza. Utilizarán recursos como libros de química, internet y entrevistas a expertos en el tema.
- Registro de información: Cada grupo deberá registrar la información obtenida en una hoja de trabajo.
Cierre:
- Puesta en común: Cada grupo compartirá con el resto de la clase lo que han aprendido sobre la determinación de la concentración de sustancias en mezclas.
- Reflexión: Preguntas para la reflexión en grupo: ¿Por qué es importante conocer la concentración de sustancias en los productos que usamos a diario? ¿Cómo podemos tomar decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable basados en la concentración de sustancias?
- Tarea: Cada alumno investigará