Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y promoción de la toma de decisiones asertivas.

Planeación de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: La forma de sentir nos ayuda a tomar nuestras propias decisiones correctas y actuar de manera correcta.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y repaso de la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la clase y la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Planteamiento del problema y su relevancia en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de sentimientos y cómo se construyen a partir de ideas y experiencias.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen situaciones donde los sentimientos influyen en la toma de decisiones.


• Debate grupal sobre las diferentes experiencias y reflexiones de los alumnos.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos clave trabajados en la sesión.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de situaciones donde los sentimientos hayan influenciado de manera negativa la toma de decisiones.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Contextualización de la relación entre los sentimientos y la toma de decisiones asertivas.


• Presentación de ejemplos de situaciones donde los sentimientos han llevado a decisiones correctas y actuar de manera adecuada.

Desarrollo:

• Realizació