Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local desde una perspectiva sustentable.
EDGAR ALEJANDRO ACUÑA- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
desarrollo sostenible y promover el pensamiento crítico y la creatividad en los alumnos.
Planeación de clase:
Tema: Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local desde una perspectiva sustentable.
Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Interdisciplinariedad: Análisis y puesta en práctica de los procesos de planeación y organización de los procesos técnicos.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema de la clase y del objetivo a alcanzar.
- Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para el desarrollo sostenible.
- Planteamiento del problema local que los alumnos abordarán en sus emprendimientos artesanales o fabriles.
Desarrollo:
- Explicación de los elementos del sistema técnico y su importancia en los procesos de planeación y organización.
- Realización de una lluvia de ideas sobre posibles emprendimientos artesanales o fabriles que puedan resolver la problemática local planteada.
- Organización de los alumnos en grupos de trabajo y asignación de roles y responsabilidades.
- Investigación y recolección de información sobre los materiales, herramientas y procesos necesarios para llevar a cabo los emprendimientos propuestos.
Cierre:
- Presentación en grupo de los posibles emprendimientos artesanales o fabriles propuestos.
- Reflexión sobre la importancia de