Exploración e indagación del tema

Ingrid Glez
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

educación inclusiva y diversidad.
Sesión 1: Exploración e indagación del tema
Objetivo: Que los alumnos sean capaces de comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento y proponer acciones para cuidarlo.


Desarrollo de la sesion:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y recordatorio de la clase anterior.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre el cuerpo humano y cómo cuidarlo y mantenerlo sano".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Exposición de los conceptos básicos del cuerpo humano: partes externas (cabeza, tronco, extremidades), principales sistemas (sistema digestivo, sistema respiratorio, sistema circulatorio).

    • Dinámica de comparación de partes del cuerpo: los alumnos se agruparán en parejas y tendrán que dibujar y comparar las partes externas del cuerpo de su compañero.

    • Explicación del funcionamiento de cada sistema y su importancia para el cuerpo.

    • Discusión en grupo sobre la importancia de cuidar y mantener sano el cuerpo, y la relación entre el cuidado del cuerpo y el crecimiento saludable.

    • Propuesta de acciones para cuidar el cuerpo: alimentación balanceada, higiene personal, ejercicio físico, entre otros.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Recapitulación de los conceptos aprendidos y de las acciones propuestas para cuidar el cuerpo.

    • Tarea para la siguiente sesión: investigar en casa sobre la importancia de una alimentación saludable para el crecimiento y desarrollo del cuerpo.




Sesión 2: Conexión interdisciplinar y aplicación del tema
Objetivo: Que los alumnos sean capaces de argumentar la frecuencia con la que es recomendable llevar a cabo las acciones para cuidar el cuerpo, y p