Introducción al tema y sensibilización

patricia robles
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

inclusión y diversidad.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización
Objetivo de la sesión: Despertar la curiosidad y la conciencia sobre la importancia de la diversidad y los derechos humanos.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan algo especial acerca de ellos mismos.

  2. Proyectar imágenes que representen diferentes culturas, etnias y discapacidades y fomentar una reflexión sobre la diversidad.

  3. Promover una discusión en grupo sobre la importancia de respetar y valorar a todas las personas, sin importar sus diferencias.


Sesión 2: Conociendo los derechos humanos
Objetivo de la sesión: Familiarizar a los alumnos con los derechos humanos y su importancia.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos la Declaración Universal de los Derechos Humanos y explicar su significado.

  2. Trabajar en grupos pequeños para investigar y analizar uno de los derechos humanos específicos y crear un cartel informativo para presentar al resto de la clase.

  3. Realizar una puesta en común de los carteles y fomentar una discusión sobre la importancia de cada uno de los derechos.


Sesión 3: La diversidad en nuestra comunidad
Objetivo de la sesión: Reconocer la diversidad presente en la comunidad escolar y la importancia de respetarla.


Actividades:



  1. Invitar a un representante de una organización o comunidad que trabaje en favor de la inclusión y la diversidad para que comparta su experiencia con los alumnos.

  2. Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos identifiquen las diferentes culturas y etnias presentes en su comunidad escolar.

  3. Crear un mural colaborativo que represente la diversidad y el respeto en la co