Introducción y análisis de notas informativas

BRISEIDY JUDITH CECENAS
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre hechos relevantes para su comunidad y elabora notas informativas escritas sobre estos, con o sin ilustraciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje por proyectos y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1: Introducción y análisis de notas informativas


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar las partes de una nota informativa y comprender su estructura y función.


Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una nota informativa y para qué sirve.

  3. Entrega de diferentes ejemplos de notas informativas y análisis en grupos pequeños.

  4. Discusión en plenaria sobre las partes de una nota informativa y su importancia.

  5. Elaboración de un mapa conceptual en el que se identifiquen las partes de una nota informativa.


Recursos:



  • Pizarra o papelógrafo.

  • Ejemplos de notas informativas.


Sesión 2: Elaboración y difusión de notas informativas


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de investigar hechos relevantes para su comunidad y elaborar notas informativas escritas con la información precisa.


Actividades:



  1. Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  2. Explicación de la importancia de investigar hechos relevantes para la comunidad.

  3. Realización de una actividad de investigación en grupos pequeños, en la que los alumnos indaguen sobre un hecho relevante para la comunidad escolar.

  4. Organización de la información recopilada y elaboración de notas informativas escritas con la estructura adecuada.

  5. Presentación de las notas informativas en el aula y discusión sobre los resultados obtenidos.

  6. Difusión de las notas informativas en diferentes espacios de la escuela y la comunidad.


Recursos:



  • Papel y lápiz.

  • Acceso a internet o material de referencia.


Instrumentos de evaluación for