Introducción y análisis de notas informativas
BRISEIDY JUDITH CECENAS
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre hechos relevantes para su comunidad y elabora notas informativas escritas sobre estos, con o sin ilustraciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
aprendizaje por proyectos y promover la participación activa de los alumnos.
Sesión 1: Introducción y análisis de notas informativas
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar las partes de una nota informativa y comprender su estructura y función.
Actividades:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una nota informativa y para qué sirve.
- Entrega de diferentes ejemplos de notas informativas y análisis en grupos pequeños.
- Discusión en plenaria sobre las partes de una nota informativa y su importancia.
- Elaboración de un mapa conceptual en el que se identifiquen las partes de una nota informativa.
Recursos:
- Pizarra o papelógrafo.
- Ejemplos de notas informativas.
Sesión 2: Elaboración y difusión de notas informativas
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de investigar hechos relevantes para su comunidad y elaborar notas informativas escritas con la información precisa.
Actividades:
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Explicación de la importancia de investigar hechos relevantes para la comunidad.
- Realización de una actividad de investigación en grupos pequeños, en la que los alumnos indaguen sobre un hecho relevante para la comunidad escolar.
- Organización de la información recopilada y elaboración de notas informativas escritas con la estructura adecuada.
- Presentación de las notas informativas en el aula y discusión sobre los resultados obtenidos.
- Difusión de las notas informativas en diferentes espacios de la escuela y la comunidad.
Recursos:
- Papel y lápiz.
- Acceso a internet o material de referencia.
Instrumentos de evaluación for