La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Plan de clase

desarrollo sostenible.

Planeación de clase:

Tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Objetivo PDA: Analizar información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, exponer razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, y proponer acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema del desconocimiento del manejo de residuos sólidos y cuidado de áreas verdes.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por biodiversidad y su importancia.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: desconocimiento del manejo de residuos sólidos y cuidado de áreas verdes.

Desarrollo:

• Realización de una investigación en grupos sobre el estado de la biodiversidad local.


• Búsqueda de información en fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet sobre la biodiversidad en el área local.


• Análisis de la información recolectada y su relación con el cambio de los seres vivos en el tiempo.

Cierre:

• Exposición de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Discusión sobre la importancia cultural, biológica, estética y ética de la biodiversidad local.


• Reflexión sobre la relación entre el desconocimiento del manejo de residuos sólidos y el cuidado de áreas verdes con la biodiversidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y las conclusiones obtenidas.


• Present