Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Saul Lopez
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

competencias y debe tener en cuenta las necesidades e intereses de los alumnos.


Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.


Objetivo (PDA): Comprender advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: Regreso a clases después de vacaciones decembrinas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad inicial: Los alumnos compartirán sus experiencias en las vacaciones decembrinas y mencionarán productos o anuncios publicitarios que hayan llamado su atención.

  • Introducción al análisis de empaques y etiquetas de productos: Los alumnos observarán diferentes empaques de productos y etiquetas y discutirán qué información proporcionan y para qué sirve.

  • Actividad práctica: Los alumnos traerán un envase de algún producto que consumieron durante las vacaciones y analizarán la información que se presenta en el empaque y etiqueta.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Introducción al análisis de anuncios publicitarios: Los alumnos observarán diferentes anuncios publicitarios y discutirán cuál es su finalidad y cómo intentan llamar la atención del consumidor.

  • Actividad práctica: Los alumnos analizarán un anuncio publicitario de su elección y compartirán con el grupo qué estrategias publicitarias identificaron en él.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Actividad inicial: Los alumnos formarán grupos y recibirán diferentes productos. Deberán analizar los empaqu