Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Objetivo (PDA): Conocer hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.

Problemática: Elaborar un boletín informativo dirigido a todos, con el fin de reflexionar sobre la inclusión y la igualdad de género.

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentar la problemática: la importancia de la inclusión y la igualdad de género.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben los alumnos acerca de estos temas.


• Mostrar ejemplos de noticias que aborden la inclusión y la igualdad de género.

Desarrollo:

• Explicar cómo se realiza una investigación de noticias a través de noticieros de radio y televisión.


• Formar equipos de trabajo y asignar un medio de comunicación a cada equipo (radio o televisión).


• Cada equipo deberá indagar y seleccionar una noticia que aborde la problemática planteada.


• Proporcionar recursos como computadoras, tabletas, acceso a internet y periódicos para realizar la investigación.


• Los equipos deberán buscar información, entrevistas y recopilar datos sobre la noticia seleccionada.


• Cada equipo debe reelaborar la noticia incluyendo su opinión sobre el impacto de la noticia en la escuela o comunidad.

Cierre:

• Los equipos presentarán su noticia y su opinión al resto del grupo.


• Realizar una discusión colectiva sobre las noticias presentadas y su importancia en la sociedad.


• Reflexionar sobre la inclusión y la igualdad de género a partir de las noticias presentadas.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Retomar los aprendizajes de la sesión anterior y la reflex