Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

enseñanza centrada en el estudiante y fomentar la participación activa y el trabajo colaborativo.

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Grado: 2º de Secundaria

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de no recordar cómo se declama ni los elementos que conforman este ejercicio y desconocerlos.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación para la declamación de un poema.


2. Cuestionario de comprensión y apreciación de un cuento o novela.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las características de los textos narrativos.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos y recursos estéticos de los textos narrativos.


• Ejemplificación de cada elemento y recurso con textos literarios.


• Realización de actividades prácticas para identificar y analizar los elementos y recursos estéticos en distintos textos narrativos.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación del problema a atender: olvido de la declamación y desconocimiento de los elementos que la conforman.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos de la declamación y su importancia en la literatura oral.


• Realización de ejercicios prácticos de declamació