Introducción a las emociones

Plan de clase

La planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º con el tema "Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones" se desarrollará en 3 sesiones de 45 minutos cada una. Se utilizará la metodología de Aprendizaje servicio, incorporando de manera interdisciplinar el problema de crear un entorno inclusivo y respetuoso donde se les enseñe a los niños sobre la diversidad, en este caso, el autismo.

Sesión 1: Introducción a las emociones
Objetivo: Que los alumnos identifiquen y comprendan las emociones básicas y su expresión facial.

Actividades:

1. Presentación del tema: Se inicia la sesión con una conversación sobre las emociones. Se les pregunta a los alumnos qué saben sobre las emociones y si pueden mencionar algunas de ellas.


2. Expresiones faciales: Se realizan ejercicios de expresión facial frente a un espejo, donde los alumnos deberán representar diferentes emociones. Se les guía para que identifiquen cómo se ven sus rostros cuando experimentan diferentes emociones.


3. Juego de las emociones: Se forman parejas y se les muestra tarjetas con imágenes que representan diferentes situaciones emocionales. Los alumnos, en turnos, deberán expresar la emoción que sienten al ver la imagen y explicar por qué.

Sesión 2: Empatía y vínculos afectivos
Objetivo: Que los alumnos desarrollen habilidades de empatía y establezcan vínculos afectivos con sus pares y otras personas.

Actividades:

1. Cuentos sobre la empatía: Se les lee a los alumnos cuentos que promuevan la empatía y la importancia de entender cómo se sienten los demás. Se realiza una reflexión posterior sobre cada cuento.


2. Taller de dibujo: Los alumnos, en grupos pequeños, dibujar