Educación integral en la sexualidad.

Plan de clase

género y respeto a la diversidad.

Planeación de clase:

Objetivo (PDA): Identificar las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Tema: Educación integral en la sexualidad.

Problemática a atender: Los alumnos tienen novia/o a edad muy temprana, hacen uso de los términos "sexo" como referencia a burla hacia sus compañeras y/o compañeros.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación de la temática.


• Plantear la problemática a los alumnos y generar una reflexión sobre sus consecuencias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de sexualidad y sus dimensiones (biológica, psicológica, social, cultural, entre otras).


• Presentar el enfoque de género y respeto a la diversidad como ejes transversales de la educación integral en la sexualidad.

Fase de desarrollo:

• Presentar a los alumnos una serie de imágenes o casos reales relacionados con la problemática y solicitar que identifiquen las dimensiones de la sexualidad presentes en cada uno.


• Realizar una dinámica de grupo donde los alumnos compartan sus opiniones y experiencias relacionadas con la problemática.


• Realizar una lectura de textos relacionados con la educación integral en la sexualidad y promover un debate a partir de preguntas guía.

Fase de cierre:

• Sistematizar las ideas principales trabajadas durante la sesión.


• Realizar una reflexión individual sobre la importancia de la educación integral en la sexualidad y su relación con el bienestar personal y social.


• Asignar una tarea para la