Introducción al tema y reconocimiento de los elementos naturales

AbizZ Pulido
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica con sus palabras y en su lengua materna, la importancia del aire, el agua, el suelo y el sol para todos los seres vivos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje inclusivo y debe contemplar estrategias y actividades adecuadas para el desarrollo de habilidades cognitivas, socioemocionales y motrices de los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de los elementos naturales (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y reconocer los elementos naturales como el aire, el agua, el suelo y el sol, y comprender su importancia para los seres vivos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente mostrará a los alumnos imágenes de diferentes paisajes naturales y les preguntará qué elementos pueden identificar en ellas. Se realizará una breve conversación para que los alumnos mencionen los elementos como el aire, el agua, el suelo y el sol.

  2. Desarrollo (25 minutos): Los alumnos trabajarán en parejas y recibirán una lámina con imágenes de diferentes elementos naturales. Deberán identificar y clasificar las imágenes según corresponda a cada elemento. Posteriormente, compartirán sus respuestas con el resto del grupo.

  3. Cierre (10 minutos): El docente realizará una lluvia de ideas con los alumnos para que reflexionen sobre la importancia de los elementos naturales para los seres vivos. Se promoverá el diálogo y la participación activa de los alumnos.


Sesión 2: Procesos y fenómenos naturales (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender los procesos y fenómenos naturales relacionados con los elementos naturales y su importancia para los seres vivos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente presentará a los alumnos diferentes situaciones cotidianas relacionadas con los procesos y fenómenos naturales, como la lluvia, el viento, la evaporación del agua, entre otros. Lo