Principios de Pascal y de Arquímedes.

Plan de clase

competencias y habilidades cognitivas, procedimentales y actitudinales.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Principios de Pascal y de Arquímedes.


• Realización de preguntas para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Explicación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Introducción teórica sobre los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Actividad de indagación: los alumnos deben observar y analizar diferentes objetos y situaciones cotidianas en las que se evidencien los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Realización de preguntas para guiar la indagación de los alumnos.


• Elaboración de una lista en común de ejemplos encontrados.

Cierre:

• Reflexión sobre los ejemplos encontrados y su relación con los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán investigar y traer ejemplos adicionales de actividades cotidianas relacionadas con los principios estudiados.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Preguntas para compartir y discutir los ejemplos encontrados por los alumnos.


• Presentación del objetivo de la sesión.

Desarrollo:

• Explicación detallada de los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán experimentos sencillos para evidenciar los principios estudiados.


• Análisis y discusión de los resultados obtenidos en los experimentos.

Cierre:

• Reflexión sobre los resultados y su relación con los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Síntesis de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán busca