Procesos técnicos - Aprendizaje servicio

A.Devadib HC
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos - Aprendizaje servicio


Tema: Procesos técnicos: análisis de los sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados, y su relación con diferentes aspectos de la sociedad.


Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados, para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: Los alumnos están interesados en conocer las técnicas y platillos tradicionales y regionales de cada una de las 32 entidades federativas.


Desarrollo de la planeación:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentación del objetivo y explicación del concepto de procesos técnicos.

  • Dinámica de presentación: Los alumnos se organizan en grupos y cada grupo debe investigar sobre un sistema técnico específico (artesanal, industrial o automatizado) y presentarlo a la clase en la siguiente sesión.

  • Tarea: Investigar sobre un sistema técnico específico y preparar una presentación para la próxima sesión.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Presentación de los sistemas técnicos investigados por los alumnos.

  • Análisis y discusión de las características y procesos de cada sistema técnico.

  • Relación entre los sistemas técnicos y la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza. Ejemplos concretos de estas relaciones.

  • Tarea: Reflexionar sobre la relación entre los sistemas técnicos y la sociedad en su entorno cercano.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Exposición de reflexiones y ejemplos de la relación entre los sistemas técnicos y la sociedad en el entorno cercano de los alu