Figuras geométricas y sus características
Ingrid Espinosa
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y comprueba en diferentes objetos y dibujos con forma circular, la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de 𝞹).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características
Tema: Figuras geométricas y sus características: relación entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de 𝞹)
Objetivo (PDA): Identificar y comprobar en diferentes objetos y dibujos con forma circular la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de 𝞹).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Identificar ejes de simetría y simetría axial en figuras y formas de la naturaleza
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de figuras geométricas y su importancia en la vida cotidiana.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre figuras geométricas y sus características.
- Presentación de una actividad de indagación: Mostrar a los alumnos objetos cotidianos con forma circular y pedirles que encuentren la relación entre la circunferencia y el diámetro.
- Realizar la actividad en grupos pequeños y compartir los resultados en plenaria.
Sesión 2:
- Repaso de la actividad anterior y puesta en común de los resultados.
- Explicación teórica: Dar una breve introducción al concepto de 𝞹 y su valor aproximado.
- Actividad práctica: Medir objetos circulares y calcular el valor aproximado de 𝞹.
- Realizar la actividad en grupos pequeños y compartir los resultados en plenaria.
Sesión 3:
- Introducción al concepto de simetría y ejes de simetría.
- Actividad: Observar imágenes de figuras y formas de la naturaleza y identificar los ejes de simetría.
- Realizar la actividad en grupos pequeños y compartir los resultados en plenaria.
Sesión 4:
- Repaso de la activi