Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

educación inclusiva y considerar las diferentes necesidades y estilos de aprendizaje de los alumnos.

Sesión 1:

Objetivo: Reconocer características y funciones de anuncios publicitarios en el contexto escolar.

Actividad 1: Introducción (10 minutos)

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es un anuncio publicitario.


• Estimular el pensamiento previo de los alumnos pidiéndoles que compartan ejemplos de anuncios publicitarios que han visto en su vida cotidiana.


• Mostrar imágenes de diferentes anuncios publicitarios en el aula y pedir a los alumnos que los observen y comenten qué característica o función creen que tiene cada uno.

Actividad 2: Exploración de anuncios publicitarios (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregar a cada grupo varios anuncios publicitarios impresos.


• Pedir a los alumnos que analicen los anuncios y identifiquen las características y funciones de cada uno.


• Guiar a los alumnos en la identificación de elementos como el uso de colores llamativos, imágenes atractivas y mensajes persuasivos.

Actividad 3: Compartir y discutir en plenaria (10 minutos)

• Invitar a los grupos a compartir sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de los anuncios publicitarios en nuestra vida cotidiana y en el entorno escolar.

Sesión 2:

Objetivo: Reconocer características y funciones de anuncios publicitarios en el contexto comunitario.

Actividad 1: Reflexión sobre el entorno comunitario (10 minutos)

• Iniciar la clase pidiendo a los alumnos que compartan ejemplos de anuncios publicitarios que han visto en su