Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y promover la participación activa y reflexiva de los alumnos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Motivación: proyectar un cortometraje o leer un cuento que destaque por sus recursos estéticos y narrativos, y luego realizar preguntas para que los alumnos reflexionen sobre ellos.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Actividad de análisis de cuentos y novelas cortas, identificando los elementos y recursos estéticos presentes en ellos.


• Trabajo en parejas: cada pareja deberá elegir un cuento y realizar una exposición sobre los elementos y recursos estéticos presentes en él.

Cierre:

• Puesta en común de las exposiciones.


• Reflexión sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura y cómo pueden influir en la interpretación y disfrute de los textos narrativos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema anterior y de los elementos y recursos estéticos estudiados.


• Presentación del proyecto comunitario sobre las adicciones y sus causas.

Desarrollo:

• Actividad de lluvia de ideas sobre las adicciones y sus causas.


• División de los alumnos en grupos para investigar sobre una adicción en particular y sus causas. Deberán recopilar información en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Elaboración de una lista de acciones que la sociedad puede llevar a cabo para combatir las adicciones.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación y de las acciones propuestas por cada grupo.


• Reflexi