Introducción al álgebra - Propiedades de los exponentes
Adolfo Morales
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencias y habilidades, promoviendo el trabajo colaborativo y el pensamiento crítico.
Planeación de clase: Introducción al álgebra - Propiedades de los exponentes
Objetivo (PDA): Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema interdisciplinar: Los alumnos tienen carencias en conocimientos de exponentes.
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo y del problema interdisciplinar.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de los exponentes.
- Planteamiento de preguntas desencadenadoras para generar curiosidad y motivación.
Desarrollo:
- Distribución de materiales para realizar una actividad práctica en grupos.
- Los alumnos deberán investigar y experimentar con distintos exponentes para descubrir patrones y propiedades.
- Con guía del docente, realizarán registros de sus descubrimientos y conclusiones.
Cierre:
- Retomar las conclusiones obtenidas por los grupos y poner en común los hallazgos.
- Realizar una síntesis de los conceptos clave abordados en la sesión.
- Asignar tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar brevemente los conceptos clave de la sesión anterior.
- Presentar a los alumnos una serie de problemas que involucren operaciones con exponentes.
- Plantear preguntas que los lleven a utilizar las propiedades de los exponentes para resolver los problemas.
Desarrollo:
- Trabajar en grupos para resolver los problemas propuestos, utilizando las propiedades de los exponentes.
- Realizar ejercicios prácticos q