Introducción al álgebra - Propiedades de los exponentes

Adolfo Morales
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias y habilidades, promoviendo el trabajo colaborativo y el pensamiento crítico.


Planeación de clase: Introducción al álgebra - Propiedades de los exponentes


Objetivo (PDA): Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinar: Los alumnos tienen carencias en conocimientos de exponentes.


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del objetivo y del problema interdisciplinar.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de los exponentes.

  • Planteamiento de preguntas desencadenadoras para generar curiosidad y motivación.


Desarrollo:



  • Distribución de materiales para realizar una actividad práctica en grupos.

  • Los alumnos deberán investigar y experimentar con distintos exponentes para descubrir patrones y propiedades.

  • Con guía del docente, realizarán registros de sus descubrimientos y conclusiones.


Cierre:



  • Retomar las conclusiones obtenidas por los grupos y poner en común los hallazgos.

  • Realizar una síntesis de los conceptos clave abordados en la sesión.

  • Asignar tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar brevemente los conceptos clave de la sesión anterior.

  • Presentar a los alumnos una serie de problemas que involucren operaciones con exponentes.

  • Plantear preguntas que los lleven a utilizar las propiedades de los exponentes para resolver los problemas.


Desarrollo:



  • Trabajar en grupos para resolver los problemas propuestos, utilizando las propiedades de los exponentes.

  • Realizar ejercicios prácticos q