Introducción al sistema Tierra-Luna-Sol

DIANA PAOLA REYES
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga aportaciones de diversas culturas en relación con el movimiento de la Tierra, la Luna y el Sol, y su influencia en aspectos socioculturales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo de competencias y promoción del pensamiento crítico.


Sesión 1:


Tema: Introducción al sistema Tierra-Luna-Sol


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia del sistema Tierra-Luna-Sol y su influencia en diversos fenómenos naturales.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema: Inicia la clase preguntando a los alumnos si saben qué es el sistema Tierra-Luna-Sol y para qué sirve. Anota las respuestas en el pizarrón y haz una breve explicación del tema.



  2. Presentación de imágenes: Muestra a los alumnos imágenes del sistema Tierra-Luna-Sol y fenómenos naturales relacionados, como las mareas y los eclipses. Pide a los alumnos que observen detenidamente las imágenes y anoten cualquier pregunta o curiosidad que les surja.



  3. Lluvia de ideas: Invita a los alumnos a compartir las preguntas o curiosidades que hayan anotado. Anota todas las preguntas en el pizarrón.



  4. Aprendizaje por indagación: Divide a los alumnos en pequeños grupos y asigna a cada grupo una pregunta del pizarrón para investigar. Proporciona libros, internet u otras fuentes de información para que los alumnos realicen su investigación.



  5. Presentación de resultados: Cada grupo debe presentar brevemente los resultados de su investigación. Anota en el pizarrón las principales ideas que se vayan mencionando.



  6. Reflexión final: Realiza una reflexión final con los alumnos sobre lo aprendido en la sesión y cómo esta información puede ser aplicada en su vida diaria. Promueve la participación de todos los alumnos.




Sesión 2:


Tema: Aportaciones de diversas culturas en relación con el sistema Tierra-Luna-Sol


Objetivo de la sesión: Reconocer la influencia de diferentes culturas en