La importancia de la comunicación oral en nuestra comunidad

Alexia Zoé Valencia
Preescolar 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Enfoque de Proyecto Comunitario


Sesión 1:


Tema: La importancia de la comunicación oral en nuestra comunidad


Objetivo: Los alumnos serán capaces de reconocer la importancia de la comunicación oral en su comunidad y su impacto en la relación con los demás.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos se saluden utilizando palabras, gestos y movimientos corporales.

    • Realizar una breve conversación en grupo sobre la importancia de la comunicación oral en su vida diaria.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Mostrar imágenes que representen diferentes formas de comunicación oral (hablar, escuchar, gestos, señas, etc.).

    • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes formas de comunicación oral que utilizan en su comunidad.

    • Realizar una actividad en la que los alumnos deben imitar diferentes gestos o movimientos corporales correspondientes a diferentes mensajes.

    • Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen diferentes situaciones de comunicación oral en su comunidad.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexionar en grupo sobre las actividades realizadas y su importancia para la comunicación oral en su comunidad.

    • Realizar un juego de adivinanzas en el que los alumnos deben utilizar gestos y movimientos corporales para comunicar una palabra o frase.




Sesión 2:


Tema: Expresión de necesidades, emociones y gustos a través de la comunicación oral


Objetivo: Los alumnos serán capaces de expresar necesidades, emociones y gustos utilizando la comunicación oral.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Realizar una dinámica de relajación en la que los alumnos deben cerra