Introducción al impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

Fernanda velazquez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo sostenible y promoción de estilos de vida saludables.


Sesión 1:
Tema: Introducción al impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.


Objetivo: Los alumnos indagarán sobre los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por contaminación y cómo afecta a la naturaleza y a la salud de las personas.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Proyección de imágenes y videos sobre la contaminación del agua, aire y suelo, y la generación de residuos sólidos.

    • Discusión en grupos pequeños sobre qué problemas de contaminación identifican en su comunidad y cómo creen que afectan a los ecosistemas y a la salud de las personas.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Puesta en común de las conclusiones de los grupos.

    • Anotación de las ideas principales en el pizarrón.

    • Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar más sobre los problemas de contaminación en su comunidad y cómo pueden contribuir a solucionarlos.




Sesión 2:
Tema: Relaciones causa-efecto en los ecosistemas y la salud de las personas.


Objetivo: Los alumnos establecerán relaciones causa-efecto en los ecosistemas y en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Recopilación de las tareas realizadas por los alumnos sobre los problemas de contaminación en su comunidad.

    • Compartir en grupo los hallazgos y conclusiones obtenidas.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Reali