Introducción al impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Fernanda velazquez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
desarrollo sostenible y promoción de estilos de vida saludables.
Sesión 1:
Tema: Introducción al impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Objetivo: Los alumnos indagarán sobre los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por contaminación y cómo afecta a la naturaleza y a la salud de las personas.
Desarrollo (25 minutos)
- Proyección de imágenes y videos sobre la contaminación del agua, aire y suelo, y la generación de residuos sólidos.
- Discusión en grupos pequeños sobre qué problemas de contaminación identifican en su comunidad y cómo creen que afectan a los ecosistemas y a la salud de las personas.
Cierre (10 minutos)
- Puesta en común de las conclusiones de los grupos.
- Anotación de las ideas principales en el pizarrón.
- Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar más sobre los problemas de contaminación en su comunidad y cómo pueden contribuir a solucionarlos.
Sesión 2:
Tema: Relaciones causa-efecto en los ecosistemas y la salud de las personas.
Objetivo: Los alumnos establecerán relaciones causa-efecto en los ecosistemas y en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Recopilación de las tareas realizadas por los alumnos sobre los problemas de contaminación en su comunidad.
- Compartir en grupo los hallazgos y conclusiones obtenidas.
Desarrollo (25 minutos)
- Reali