Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

enseñanza-aprendizaje centrado en el estudiante.

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

PDA: Recopila y analiza anuncios publicitarios elaborados con distintos fines.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: explicar qué es un anuncio publicitario y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre productos o servicios ofrecidos en la comunidad.


• Pedir a los alumnos que traigan ejemplos de anuncios publicitarios de diferentes tipos (comerciales, políticos, sociales).

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión y análisis de los anuncios publicitarios traídos por los alumnos.


• Identificar los elementos que componen un anuncio publicitario: imagen, texto, sonido, mensaje, etc.


• Realizar una lista de los distintos fines de los anuncios publicitarios analizados.

Sesión 3 (45 minutos):

• Investigación en grupos sobre anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.


• Recopilación de anuncios encontrados en revistas, periódicos, internet, etc.


• Análisis de los anuncios encontrados, identificando los elementos y fines presentes en cada uno.

Sesión 4 (45 minutos):

• Presentación de los anuncios publicitarios recopilados por los grupos.


• Discusión en clase sobre los anuncios presentados, destacando las características y fines de cada uno.


• Reflexión sobre cómo los anuncios publicitarios influyen en nuestras decisiones de consumo.

Sesión 5 (45 minutos):

• Producción de anuncios publicitarios por parte de los alumnos.


• Organización en grupos y selección de un producto o servicio ofrecido en la comunidad.


• Creación de un anuncio publicitario, conside