Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad.

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales y socioemocionales.

Título de la Planeación: "La historia de la vida cotidiana en nuestra comunidad: cambios en el tiempo y el espacio"

Objetivo PDA: Indagar en fuentes, orales, escritas, fotográficas, testimoniales, digitales, los cambios en la vida cotidiana en el tiempo y el espacio, ocurridos en la comunidad, con relación a las viviendas, los trabajos y áreas verdes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los cambios en la vida cotidiana en el tiempo y el espacio.


• Plantear el problema: "¿Cómo ha cambiado la vida cotidiana en nuestra comunidad a lo largo del tiempo en relación a las viviendas, los trabajos y las áreas verdes?"


• Formar equipos de trabajo.

Sesión 2:

• Los equipos investigan en fuentes orales (entrevistas a personas mayores), escritas (libros, periódicos), fotográficas (álbumes familiares), testimoniales (anécdotas de familiares) y digitales (páginas web) sobre los cambios en los temas mencionados.


• Los alumnos recopilan información y la organizan en un formato visual (póster, mapa conceptual, línea de tiempo, etc.).

Sesión 3:

• Los equipos presentan sus investigaciones a toda la clase.


• Se promueve la participación y el intercambio de ideas entre los equipos.


• Se generan preguntas y se discuten las similitudes y diferencias encontradas en las investigaciones.

Sesión 4:

• Se realiza una salida de campo a la comunidad para observar directamente los cambios en las viviendas, los trabajos y las áreas verd