Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares: Ampliando el conocimiento acerca de las plantas y su proceso de crecimiento.

Maria Jose Velazquez
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía su conocimiento acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planificación de clase:


Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares: Ampliando el conocimiento acerca de las plantas y su proceso de crecimiento.


Objetivo: Ampliar el conocimiento de los alumnos acerca de las plantas, su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir y los lugares donde crecen.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción: Presentar a los alumnos la temática de la clase y el objetivo a alcanzar.

  • Actividad de inicio: Mostrar imágenes de diferentes plantas y pedir a los alumnos que las observen y describan lo que ven.

  • Pregunta disparadora: ¿Alguna vez se han preguntado cómo crecen las plantas?

  • Actividad principal: Realizar una observación de diferentes tipos de semillas y pedir a los alumnos que investiguen en parejas o grupos pequeños cómo es el proceso de crecimiento de una semilla.

  • Puesta en común: Compartir las investigaciones realizadas por los alumnos y realizar una discusión en grupo sobre los diferentes procesos de crecimiento de las semillas.

  • Cierre: Resumir lo aprendido en la sesión y plantear las actividades a realizar en la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Actividad de inicio: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y solicitar a los alumnos que compartan sus experiencias acerca de cómo las plantas crecen en su comunidad o en otros lugares.

  • Actividad principal: Realizar una visita a un jardín cercano a la escuela o utilizar imágenes y videos para observar diferentes plantas en su entorno natural. Los alumnos deben registrar sus observaciones en un cuaderno o diario de campo.

  • Puesta en comú