Presentación del proyecto comunitario y del tema "Narración de sucesos del pasado y del presente"
Maryfer- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
educación inclusiva y equitativa.
Sesión 1:
Tema: Presentación del proyecto comunitario y del tema "Narración de sucesos del pasado y del presente"
Objetivo: Introducir a los alumnos al proyecto comunitario y al tema de narración de sucesos del pasado y del presente.
Actividades:
- Presentación del proyecto comunitario y sus objetivos.
- Explicación del tema "Narración de sucesos del pasado y del presente".
- Realización de una actividad de reflexión sobre los tiempos presente, pretérito y copretérito.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Tema: Investigación sobre sucesos pasados y presentes de la comunidad
Objetivo: Fomentar la investigación y la reflexión sobre sucesos pasados y presentes de la comunidad.
Actividades:
- Presentación de los resultados de la investigación realizada por los alumnos.
- Discusión y análisis de los sucesos pasados y presentes identificados.
- Realización de una actividad de escritura narrativa sobre un suceso del pasado o del presente de la comunidad.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 3:
Tema: Lectura de textos narrativos sobre sucesos pasados y presentes
Objetivo: Mejorar la comprensión lectora y analizar diferentes enfoques de narración sobre sucesos pasados y presentes.
Actividades:
- Lectura en voz alta de textos narrativos sobre sucesos pasados y presentes.
- Discusión y análisis de los diferentes enfoques narrativos presentes en los textos.
- Realización de actividades de comprensión lectora relacionadas con los textos leídos.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 4:
Tema: Creación de una narración sobre un suceso pasado o presente de la comunidad
Objetivo: De