Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Alessandra Garcia- Pensamiento crítico
Plan de clase
desarrollo inclusivo y respeto a la diversidad cultural y lingüística.
Secuencia didáctica: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo: Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: Quiero empezar con la sílaba M con sus vocales.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
Observación participante: Se observará el comportamiento de los alumnos durante las actividades de cada sesión y se registrarán los avances en la combinación e integración de nuevas palabras en su expresión oral.
Registro de producción oral: Se realizará un registro de las producciones orales de los alumnos durante las actividades de cada sesión, para evaluar su capacidad de combinar e inventar nuevas palabras.
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Actividades:
Presentación: Se realizará una breve presentación sobre el tema de la clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Juego de lotería de la sílaba M: Se realizará un juego de lotería utilizando tarjetas con palabras que inicien con la sílaba M y sus vocales correspondientes. Los alumnos deberán identificar y marcar en su cartón las palabras que se vayan mencionando.
Actividad de combinación de palabras: Los alumnos formarán parejas y se les dará una lista de palabras que inicien con la sílaba M. Deberán combinar las palabras para formar nuevas palabras y compartirlas con el resto