Introducción a la biodiversidad y su valoración

Fatima Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta representaciones cartográficas de la riqueza en biodiversidad de continentes (África, América, Antártida, Asia, Europa, Oceanía), aguas oceánicas y continentales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a la biodiversidad y su valoración (45 minutos)



  • Presentación del tema: Valoración de la biodiversidad en diferentes lugares del mundo.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la biodiversidad y por qué es importante valorarla.

  • Exposición del docente sobre la importancia de la biodiversidad y su relación con la sustentabilidad.

  • Actividad práctica: Los alumnos investigarán en grupos la biodiversidad de continentes específicos (África, América, Antártida, Asia, Europa, Oceanía) y seleccionarán una especie representativa para cada uno.

  • Plenaria: Los grupos presentarán sus investigaciones y se promoverá la reflexión sobre la diversidad de especies en cada continente.


Sesión 2: Representaciones cartográficas de la biodiversidad (45 minutos)



  • Revisión de los conceptos vistos en la sesión anterior.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de interpretación de mapas y gráficos que representen la riqueza en biodiversidad de continentes, aguas oceánicas y continentales.

  • Plenaria: Se discutirán las interpretaciones de los alumnos y se promoverá la reflexión sobre la distribución de la biodiversidad en diferentes lugares del mundo.


Sesión 3: Acciones sustentables para preservar la biodiversidad (45 minutos)



  • Revisión de los conceptos vistos en las sesiones anteriores.

  • Actividad práctica: Los alumnos investigarán en grupos acciones sustentables que se pueden llevar a cabo para preservar la biodiversidad en su localidad, entidad, México y el mundo.

  • Plenaria: Los grupos presentarán sus investigaciones y se promoverá la reflexión sobre la importancia de las acciones sustentables para la